Propuesta de trabajo en el área de Lengua en esta quincena desde el 9 de Diciembre al 9 de Enero.
FAMILIA DE PALABRAS: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
EL ARTÍCULO: 1, 2, 3, 4, 5.
EL USO DE LA H: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
miércoles, 30 de diciembre de 2015
martes, 22 de diciembre de 2015
jueves, 3 de diciembre de 2015
CIENCIAS NATURALES UNIDAD 3: CUIDAMOS NUESTRA SALUD
Propuesta de trabajo en el área de Naturales en esta quincena desde el 24 de Noviembre al 11 de Diciembre.
SALUD Y ENFERMEDAD: 1, 2.
HÁBITOS SALUDABLES: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
ALIMENTACIÓN SALUDABLE: 1, 2, 3, 4.
CUIDADO DE LOS ALIMENTOS: 1.
PREVENCIÓN DE ACCIDENTES: 1, 2, 3.
REPASO DE LA UNIDAD: 1, 2, 3.
SALUD Y ENFERMEDAD: 1, 2.
HÁBITOS SALUDABLES: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
ALIMENTACIÓN SALUDABLE: 1, 2, 3, 4.
CUIDADO DE LOS ALIMENTOS: 1.
PREVENCIÓN DE ACCIDENTES: 1, 2, 3.
REPASO DE LA UNIDAD: 1, 2, 3.
MATEMÁTICAS UNIDAD 5: PRÁCTICA DE LA DIVISIÓN
Propuesta de trabajo en el área de Matemáticas en esta quincena desde el 23 de Noviembre al 10 de Diciembre.
DIVISIÓN CON DIVISOR DE DOS CIFRAS: 1, 2, 3, 4, 5.
MULTIPLICAR POR NÚMEROS TERMINADOS EN CERO: 1, 2.
PROPIEDAD DE LA DIVISIÓN EXACTA: 1.
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS: 1, 2, 3, 4.
REPASO DE LA UNIDAD: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
DIVISIÓN CON DIVISOR DE DOS CIFRAS: 1, 2, 3, 4, 5.
MULTIPLICAR POR NÚMEROS TERMINADOS EN CERO: 1, 2.
PROPIEDAD DE LA DIVISIÓN EXACTA: 1.
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS: 1, 2, 3, 4.
REPASO DE LA UNIDAD: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
martes, 1 de diciembre de 2015
LENGUA UNIDAD 5:¡ ESTAMOS BIEN!
Propuesta de trabajo en el área de Lengua en esta quincena desde el 23 de Noviembre al 4 de Diciembre.
PALABRAS SIMPLES Y PALABRAS COMPUESTAS: 1, 2,3, 4, 5, 6, 7.
LOS SUSTANTIVOS: 1, 2, 3, 4, 5,6 7.
LOS ADJETIVOS: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
LA TILDE EN DIPTONGOS E HIATOS: 1, 2, 3, 4.
EL CUENTO: 1, 2, 3, 4, 5, 6.
REPASO DE LA UNIDAD: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
PALABRAS SIMPLES Y PALABRAS COMPUESTAS: 1, 2,3, 4, 5, 6, 7.
LOS SUSTANTIVOS: 1, 2, 3, 4, 5,6 7.
LOS ADJETIVOS: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
LA TILDE EN DIPTONGOS E HIATOS: 1, 2, 3, 4.
EL CUENTO: 1, 2, 3, 4, 5, 6.
REPASO DE LA UNIDAD: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
CALIGRAMAS DE DON QUIJOTE
Un caligrama es un poema visual en el que las
palabras "dibujan" o forman un personaje, animal, paisaje o
cualquier objeto imaginable.
Algunas
técnicas para realizar con nuestros alumnos:
1. Jugar con palabras sueltas: Ej.: el propio nombre, nombres de animales, de plantas, de medios de locomoción...
2. Jugar con las frases, con fenómenos atmosféricos: lluvia, sol, nieve... Jugar con paisajes: mar con barcos, desierto, Polo Norte.
3. Jugar con textos: escribir un cuento o un poema sobre una mariposa y darle la forma de ésta...
4. Otras composiciones sugeridas por el profesor o los alumnos.
1. Jugar con palabras sueltas: Ej.: el propio nombre, nombres de animales, de plantas, de medios de locomoción...
2. Jugar con las frases, con fenómenos atmosféricos: lluvia, sol, nieve... Jugar con paisajes: mar con barcos, desierto, Polo Norte.
3. Jugar con textos: escribir un cuento o un poema sobre una mariposa y darle la forma de ésta...
4. Otras composiciones sugeridas por el profesor o los alumnos.
En este caso, hemos trabajado caligramas utilizando los personajes del Quijote.
Estos caligramas se trabajaron en clase a finales del curso pasado.
Aquí tenéis el libro con todos los caligramas.
Caligramas De Don Quijote Libro Completo
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Los poemas son originales de los alumnos y disfrutaron mucho realizándolos.
¡La actividad fue todo un éxito!
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